例谈小组合作对中职汽修教学的推进作用

摘要：

很多中职教师在汽修专业课程教学中忽略了学生主体地位,被动学习的方式也让很多学生对汽修这门学科丧失了兴趣.在汽修专业教学中,可以通过小组合作的方式来为学生创造动手实践的机会.结合不同汽修职业岗位的需求,先明确小组合作的主题和内容.后教师为每个小组选定组长,在组长的领导组织下,围绕教师布置的任务展开自主学习研究,在自主探究中收获新知识.

关键词：中职院校、小组合作、汽修教学

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2018-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：186-187,198