学生”出走”背后的家庭教育和班级管理的反思
班级管理中不能仅仅围绕”学习教育、规范教育”的两大核心了,应该转变为三大核心教育”学习教育、规范教育、心理教育”.重视心理问题、让学生健康成才.
家庭教育、心理健康、班级管理
2021-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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