初中历史课堂教学中小组合作学习策略分析

摘要：

小组合作学习是学生以多人组合的形式,对某个学习内容展开探讨和学习.初中历史教师在课堂教学中,以小组合作学习的方式进行教学,这不仅可以提高教师的工作效率,还可以充分培养初中学生的人际沟通能力,以及合作学习的能力.文章分析了教师应如何在初中历史课堂教学中有效地结合小组合作学习开展课堂教学活动.

关键词：初中历史、课堂教学、小组合作学习

在线出版日期：2021-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：254-255