学前儿童性别角色认同教育中绘本的应用分析
一个正确的绘本可以有效的引导儿童,进而建立一个正确的价值观、世界观和人生观,最终形成一个早期的人格.据相关研究表明,学前儿童也就是3岁到5岁的这样一个时期是人类性心理发育比较重要的一个时期,儿童在这一时期接受到的性教育会对儿童之后的性别认同感,及其自身的性别认同感和性向的选择产生较大程度的影响.本篇文章的目的就是要通过对学前儿童性别角色认同教育的探讨,让广大教育工作者认识到此种教育对儿童来讲的重要性,并利用绘本这一颜色鲜明、主题简单且具体情节教育意义比较强的早期阅读载体实际运用到学前儿童性别角色认同的教育中去.
绘本、学前儿童、性别认同、实践应用
2021-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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