《预防医学》课程思政研究与实践

摘要：

预防医学这门课程在学生学习过程中,对学生有较高的要求,不仅需要掌握理论性基础知识,还要求学生具备较强的动手能力.同时,还要求学生具备较强的沟通能力,现场协调能力来参与实践工作.因此,各医学院校需要积极强化实践性训练工作,将提高学生动手实践能力落到实处,以此来促进实验教学质量呈上升趋势发展,为社会培养出更多预防医学人才.下文,将对预防医学课程具体教学策略进行探索分析.

关键词：预防医学、教学策略、探索分析

资助基金：白城医学高等专科学校2020年度校本一般课题《《预防医学》课程思政研究;实践》,

在线出版日期：2021-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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