在高中数学教学中开展说数学活动的实验研究
近年来,在教育改革的推动下,我国传统教育教学方法与模式发生了巨大的转变.在此过程中,经过长期探索,研究人员表示,合理推动教学方法的创新,对于学生学习质量的提升与优化具有积极价值.同时,基于新型教学模式下,教师可以合理促进课堂教学质量的提升与优化,对学生知识掌握水平的提升至关重要.本文以高中数学教学工作作为切入点,针对说教学活动在高中数学教学工作中的应用现状进行了分析,同时提出了相应的应对措施,旨在进一步促进高中数学教学水平的提升与优化.
高中教育、数学教学、说教学活动、问题与策略
2021-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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