探讨基于读写结合的初中语文作文教学的构建
作文是初中语文中较为重要的一部分,学生们通过作文来体现所学习到的语言表达能力,而教师通过学生的作文内容来感受学生现阶段的语言学习能力及情感表达.因此,学生的作文水平直接体现了语文的教学效率.本文分析了当下初中语文作文教学的现状,同时分析了基于读写结合的初中语文作文教学的重要性,并探究了基于读写结合的初中语文作文教学构建的策略.
读写结合、初中作文、教学策略
2021-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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