高职绘画教学中学生审美心理的培育方法
在高职绘画教学中,具有丰富的美育元素,在学生审美心理的培育上,具有重要价值.传统绘画教学是以知识传递为主,未充分考虑到审美心理,影响了学生的全面发展.本文探讨了审美心理的重要价值,分析高职绘画教学中学生审美心理的培育方法.
高职绘画教学、学生审美心理、价值、培育方法
2021-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高职绘画教学、学生审美心理、价值、培育方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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