外语教育心理学在英语教学中的应用——如何提高高职高专学生英语词汇能力
本篇论文通过先后分析了云南交职院17级网络01班学生两次B级考试词汇部分的测试抽样结果,依据外语教育心理学所倡导的教学理念,对如今高职高专英语词汇教学的现状提出了几条相应的教学策略.
认知理论、高职高专、词汇教学
2021-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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认知理论、高职高专、词汇教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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