”两优化两加强”提高教学质量——从教学实践论教学质量的提高

摘要：

教学质量是每一位教师在教学过程中不断总结提高突破的重要课题,数十年的教学总结了学生、教师、课堂,用”两优化两加强”提高教学质量.

关键词：教学质量、学生、教师、课堂

在线出版日期：2021-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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