以优秀影视艺术作品为教学载体,提升艺术专业大学生思政课实效性
2019年3月18日习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出思政课教学要坚持统一性和多样性相统一,加大对学生的认知规律和接受特点的研究,在教学过程中进行多样化探索,通过多种方式、多种载体实现教学目标.本文是在分析艺术专业大学生认知规律和接受特点的基础上,结合优秀影视艺术作品作为思想政治教育载体的功能特点,总结思政课实践性教学中优秀影视艺术作品作为艺术专业大学生思政课教学载体的注意事项,帮助实现教材内容的鲜活化和针对性设计,逐步提高艺术专业大学生思政课育人实效.
艺术专业、认知规律、实效性、教学载体
2021-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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