零售转型背景下应用型本科营销类专业"导—教—训—测"育人模式的构建

摘要：

近年来零售业纷纷向新零售转型,迫使营销类岗位的人才需求巨变.也倒逼应用型高校在营销类专业人才培养的过程中及时反思,认清瓶颈,寻找创新突破的人才培养模式.本文分析了新零售发展对营销岗位人才提出的新需求;梳理了应用型高校营销专业人才培养中普遍存在的痛点;针对目前产教融合育人的发展趋势,提出了在营销类专业人才培养中践行"导—教—训—测"的创新模式.

关键词：零售转型、应用型本科、创新模式

分类号：G642;G710;F270

资助基金：武汉商学院教研项目2018KY016

在线出版日期：2020-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39