课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用
随着现代教育理论的不断完善,一线教育工作者在开展教学工作时,需要从更加全面和多元的角度来培养学生,同时要注重创新教学方法,提升教学内容的趣味性和吸引力,由此激发学生的学习兴趣和参与热情,在良好的互动氛围中提高教学质量,并促进学生学科素养的发展.基于此,本文笔者以课堂互动教学模式为例,结合译林牛津版高中英语教材分析了该种教学模式的应用策略,旨在进一步优化学科教学流程,促进教学质量的顺利提高.
课堂互动、高中英语、运用
G633.41;G420;H319.3
2020-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
302