小组合作学习模式在小学数学课程中的实践运用

摘要：

随着新课程改革的不断深入,小学数学教学作为小学阶段的基础课程越来越重要.新课程改革的主要目的就是培养学生的自主学习能力与创新意识,而小学数学课堂教学更能够突出学生的主体地位.学生通过相互讨论,能够激发学生的学习兴趣,激活学生的思维,从而提高学生的综合素质.小组合作学习的教学模式对于培养学生的自主学习能力、发散思维、创造能力等都有非常重要的作用.本文主要结合小学数学课堂教学上开展小组合作学习模式的必要性,详细的阐述了小学数学教学中小组合作学习的有效性.

关键词：小组合作学习模式、小学数学课程、实践运用

分类号：G623.5;G434;H319

在线出版日期：2020-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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