高中政治教学中法治教育的研究
纵观教育的各个阶段,高中阶段是进行法治教育的最佳时期,抓住这一时期进行法治相关内容的传授,不仅仅是对学生个人的成长起到了巨大的作用,更能够对国家的法治教育的推进起到巨大影响.高中阶段高度重视法治内容的教育,目前政治课程的必修、选修以及选择性必修等多个部分均已设置不同比例的法治内容,但法治教育的情况仍不容乐观,本文通过分析法治教育的现状,进而从学生法治意识、法治教育的教学形势以及法治主题实践活动等角度,挖掘法治教育的改进对策.
法治教育、高中政治、教育教学
G633.2;G434;D90
2020-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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256,255