浅谈化学课堂的深度学习
高中化学课程作为基础科学教育的重要组成部分,应着眼于培养和发展学生的科学思维能力与学科基本观念,为学生树立科学的世界观和方法论奠定基础.高中化学教学由传统的"知识传授为本"走向"观念建构为本",不仅是化学新课程改革的目标,更是时代发展对人才培养提出的必然要求.
化学课堂、深度学习
G633.8;TP391.41;TP181
2020-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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化学课堂、深度学习
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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