"两结合四步走"在计算机基础课程教学中的应用
计算机基础课程教学是学生学习计算机基本知识技能方法的重要途径,研究计算机基础课程教育中存在问题,以"两结合四步走"策略推动计算机基础课程教育创新,做好教学设计和方法选择,丰富完善教育资源,改进教学环节,真正提升学生的应用实践技能.
计算机基础课程、"两结合四步走"、问题、应用
G7;G641;G40-057
2020-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
247
点击收藏,不怕下次找不到~
计算机基础课程、"两结合四步走"、问题、应用
G7;G641;G40-057
2020-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
247
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn