信息技术支撑下的学前教育专业音乐课程教学模式探究

摘要：

在信息化技术日新月异的今天,依托于信息化教学的各种应用程序应运而生,其相对于传统教学,有着形式新颖、可随时观看学习、适合大规模授课的特点,采用此种教学方法已经成为一种趋势,但是在学前教育专业的音乐教学领域,虽然近年来有所涉及,但不可避免的存在着一些问题,探索适合专业特点的新型音乐课程教学模式,是本文探索的目标.

关键词：信息化、音乐教学、课程模式

分类号：J602;G633.951;G434

在线出版日期：2020-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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