面对学困生我们再多一分仁爱

摘要：

随着乡村留守儿童的增多,部分留守儿童已经卷入学困生行列中来,给教师的教学带来很大的挑战.需要教师蹲下身子缩小与学困生的距离,多与他们进行沟通和交流,化解他们实际存在的困难和心理状况,做他们朋友,以积极、阳光、开放的心态,以高尚、仁爱的道德品质,以科学、先进的文化去影响和感化他们,让更多的学困生可以茁壮成长.

关键词：学困生、职业道德修养、乡村教师

分类号：C916;R473.78;G641

在线出版日期：2020-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：303