小学德育教育生活化的实施策略

摘要：

德育贯穿于整个小学阶段,对学生道德观念的形成,道德行为的践行至关重要.小学班主任是学校开展德育工作的主要负责人,是提升小学生道德品质的引路人,其实进行具有生活化的德育教育,可以帮助学生将道德认知和道德实践相结合起来,为培养学生的健全人格、良好品行打下坚实的基础.因此,小学班主任在日常对学生进行管理的同时,应该注重日常德育渗透的生活化,引导学生正确的德育认知;注重日常德育渗透的生活化,引导学生正确的德育认知;构建良好的班集体环境,营造浓厚德育氛围.

关键词：小学班主任、德育、生活化

分类号：G621;G434;G72

在线出版日期：2020-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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