小学思想品德教育回归生活化探讨

摘要：

如今,学校不但要求学生对于课程的理论知识有一定程度了解,还要求学生对于道德思想这一方面也要有一定程度的了解.而小学是一个关键的过渡阶段,是小学到高中的一个过渡点,所以小学就显得极其的重要,而这样就要求小学学生的道德思想处于一个正确的位置.小学"思想品德"这一门课程是很重要的一门思想教育的课程,该课程主要对于学生的价值观以及思想观念等进行培养.目前的教育,回归生活化的教学被使用的越来越多,这证明了回归生活化的教学是很有效果的,把回归生活化的教学思想与"思想品德"这一门课程结合起来,取得的效果非常的明显.本文主要对回归生活化教学的模式来进行"思想品德"这一门课程的意义进行了简要的分析,希望能够给相关人士提供帮助.

关键词：开放性教学、思想品德教学、实施方法

分类号：G623.15;G416;G711

在线出版日期：2020-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：276-277