舞蹈元素在高中音乐教学中的渗透
本文主要研究当前高中阶段音乐课堂教学过程当中舞蹈元素的有效渗透,随着素质教育理念的不断落实与发展,高中这个音乐教学也在不断研究如何提升学生的核心素养.为了真正提升学生的综合素质,就需要高中阶段的音乐课程加强科学性和合理性以及对学生兴趣的激发,通过积极创新教学模式和丰富课堂教学内容,提升高中阶段音乐教学的质量.
高中音乐、舞蹈元素、课堂教学
G633.951;G434;G712
2020-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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高中音乐、舞蹈元素、课堂教学
G633.951;G434;G712
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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