细化音乐评价标准,改进艺术美育教学

摘要：

2014年初,教育部发布《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》,随后制定颁发了《中小学生艺术素质测评办法》(教体艺〔2015〕5号),并确定北京市东城区等102个市(州)、县(区)为全国中小学生艺术素质测评实验区.河南省教育厅、郑州市教育局高度重视艺术测评工作,研究部署,确定试点学校,率先开展实验探索,同时将实施中小学生艺术素质测评作为评价学校美育工作的重要一项.为了更好地理解并在基层中小学顺利实施音乐学科素质测评,我区组织教师根据文件精神对辖区内的不同类型学校的六年级学生进行了抽样测评,了解2015～2016学年郑东新区六年级学生艺术素质水平,以期获得新测评方法的最新数据,从而在反思中改进教学行为与策略,提升学生的音乐素质.

关键词：艺术测评、评价标准、教学改进

分类号：G623.75;J605;G40-014

在线出版日期：2020-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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