高职院校共青团"第二课堂成绩单"制度探索与思考——以郑州铁路职业技术学院为例

摘要：

当前,全团进入改革攻坚的关键阶段.作为高校共青团改革的龙头项目和重要举措,实施高校共青团"第二课堂成绩单"制度,对促进大学生德智体美劳全面发展,提升共青团工作的系统化、信息化和科学化水平,凸显共青团育人价值和效能,具有十分重要的意义.笔者结合所在院校郑州铁路职业技术学院的基层工作实践,围绕"第二课堂成绩单"制度,提出对策思考与建议,以期为高职院校人才培养、第二课堂课程项目供给改革提供有益的借鉴与参考.

关键词：高校共青团、第二课堂课程体系、构建、探索

分类号：G641;F722;G40-012

资助基金：郑州铁路职业技术学院校级科研课题2018JKY067

在线出版日期：2020-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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