思政课打造"优质高效"课堂之我见
根据学院"十三五"规划发展目标,针对传统课堂教与学存在的主要问题,提出优质高效课堂的5条标准,重点分析"对分课堂"模式下教师角色的转变、强化团队意识、关注学生需求,强调过程性评价效果等优点,提出思政课打造优质高效课堂的主要做法,值得尝试和推广.
"对分课堂"、角色转变、团队合作、"优质高效"
G633.53;G434;F27
黑龙江省教育厅规划项目GZC1317097
2020-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
194-195
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"对分课堂"、角色转变、团队合作、"优质高效"
G633.53;G434;F27
黑龙江省教育厅规划项目GZC1317097
2020-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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