角色扮演法在收银教学中的运用
现代职业教育教学与实践紧密结合,一体化教学模式也被越来越多的学校和教师采用.其中角色扮演教学法是一体化教学的重要组成部分.角色扮演教学法让学生从被动接受知识发展成主动探索知识,适合在收银实务课程中进行采用.为满足社会对收银员人才培养的需求,本文对角色扮演教学法在教学中的运用来进行探讨.
中职技工、角色扮演教学法、收银员
G642.0;G712;G424.1
2020-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
180-181
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中职技工、角色扮演教学法、收银员
G642.0;G712;G424.1
2020-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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