基于课程思政对学校女足发展的几点思考——以重庆城市管理职业学院为例
在学校"三全育人"和"五育并举"的大背景下,以学校女足的实际发展情况为切入点,以足球教师和女足队员为抓手,对足球课程中的思政元素进行挖掘,旨在打造一门有思政特色的女子足球选修课,从而实现足球课程与思政课程同向同行.
课程思政、校园足球、三全育人
G641;G711;G843
2020-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
168-169
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课程思政、校园足球、三全育人
G641;G711;G843
2020-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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