在小学音乐教学中激励性原则的应用讨论

摘要：

小学音乐教学在传统教育并不被重视,一直处于可有可无的位置.但自我国教育改革不断深入发展,小学音乐也愈发受到人们重视,小学音乐教育也在进行自我改革.小学音乐教学中运用激励性原则,让学生对音乐产生兴趣,愿意去学习音乐,从而推动音乐课堂教学的质量.

关键词：小学音乐教学、激励原则、应用

分类号：G623.71;O65;TP212.6

在线出版日期：2020-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：270-271