初中地理创新教育的思考
素质教育已经成为当前初中教育的重点教学理念,培养学生的创新精神,有效提高学生自主学习地位,通过教学计划的改革与创新,完善初中地理教学的不足,有效保证课堂教学质量和教学效率.本文以苏教版教材七年级至八年级课文内容为例,重点解析当前初中地理教学现状,根据当前学生实际心理需求和个性化差异,进行教学手段的创新与优化,保证课堂教学质量的同时,确立学生学习主体地位,激发学生的创新能力,有效提高学生初中地理学习水平,促进学生学习素养和学习能力的全面发展与提高,推动初中地理创新教育有效实行,培养学生创新精神.
初中地理、创新教育、教学策略
G633.55;G420;G712
2020-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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