交互式教学方法在高职老年护理教学中的应用

摘要：

交互式教学以问题作为学习基础,主张以学生作为学习的主体和中心,教师作为引导的一方,针对患者与疾病问题进行教学,属于相对新型的一类教学模式;我国社会结构朝着老龄化发展,老年护理需求不断扩大,老年护理院的建立越来越多,需要护理相关制度不断完善;老年护理行业的从业人员缺口不断加大,而老年人护理行业的发展也代表着高职护理专业的学生有更多的就业前景与机会;本文采用综述形式就交互式教学方法在高职老年护理教学的应用进展相关情况进行文字阐述.

关键词：交互式教学、高职、老年护理、综述

分类号：G7;R195;R473.2

在线出版日期：2020-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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