提高中职数学教学实效性的策略研究

摘要：

中职数学教育模式日渐完善,对此,应当加强对教学实效性的研究.在现有教学模式上,虽在传统教学模式上进行了优化,但随着社会发展,数学教学目标也日趋多元化发展.因此,教学实效性的含义应更加丰富,在教学过程中,应当注重学生创新能力培养,并可引入数学模型教学培养学生知识应用能力.本文将从教学实效性含义出发,分析中职数学教学中存在的问题,并结合中职教学实效性教学要点探讨相关教学策略,希望能有效推动中职数学教学发展.

关键词：中职数学、教学策略、实效性、教学问题

分类号：G630;G434;G712

在线出版日期：2020-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：210