中职数学教学中自主合作学习模式的探索与思考
近几年,我国制定并实施新课程标准,明确要求教师在课堂教学中培养学生的自主学习能力,强调落实学生在课堂教学中的主体地位,有效提升学生的核心素养.中职院校也应该提高对培养学生自主学习能力的重视程度,提高课堂教学的效率.在本文中主要针对中职数学教学中自主合作学习模式进行深入分析和研究,首先介绍了自主合作学习模式的概念,然后分析了在中职数学教学中培养学生自主学习的意义,并提出了几点有效培养学生自主学习能力的策略,期望能够为读者提供一些借鉴和参考.
中职数学教学、自主合作学习、教学模式
G633.41;G420;G712
2020-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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