积极心理学视野下的高职院校心理健康教育课程建设初探
从当前高职院校心理健康教育课程现状出发,以积极心理学的理论和方法为指导,将积极心理学和团体心理辅导相结合,构建高职院校大学生心理健康教育课程新模式.
积极心理学、高职院校、心理健康课程
G448;B84;G641
2020-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
180-181
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积极心理学、高职院校、心理健康课程
G448;B84;G641
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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