新高考下"分层教学"在物理教学中的运用策略
随着时代的发展,社会的进步,针对教育事业的发展,社会各界以及国家都给予了重视,传统高考模式已经不再适应当前社会的发展需要,新一轮的高考改革已经到来,在这一现实情况下,文理不再分科,使得各个层次、各个特点不同的学生在同一班级当中上课,不管是偏文还是偏理都需要认真对待每一学科知识的学习.其中物理作为高考重要的内容之一,如何保证物理教学的有效开展,激发班级整体对物理知识的学习兴趣,是每一位物理教师必须重视的问题,而解决这一问题的关键就需要教师结合不同层次学生的实际情况进行因材施教,以满足每一位学生的学习需求.也就是说,分层教学在当前的物理教学中有着十分重要的作用,教师必须给予足够的重视.对此,本文针对分层教学在物理教学中的运用进行了深入的探究分析,以期能够为相关读者提供积极的参考.
分层教学、新高考、物理教学、策略分析
G633.8;G479;G521
2020-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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