浅析习近平总书记全球战略思想融入形势与政策课程教学的意义与创新路径研究

摘要：

习近平外交战略视野下的全球战略思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,为"形势与政策"课堂教学提供了政治思想指引和丰富的教学素材.推动这一思想融入"形势与政策"课程,是解决好新时代培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题的关键;是创新"形势与政策"课程建设的迫切需要.本文研究的习近平全球战略思想融入形势与政策课程教学的重要意义与可行性操作路径,其目的是加强思政课程的内涵建设,帮助大学生认清国内外形势,统一思想认识,理解党和国家政策,坚定"四个自信",明确时代使命.

关键词：时代性、课程教学、重要意义

分类号：D61;G641;A8

在线出版日期：2020-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47