融入工匠精神提高高职思政课教学实效性

摘要：

工匠精神已是新时代的召唤.针对当前高职思政课教学存在的教学方式单调、实践教学与专业关联度不够高等影响实效性的主要问题,分析了工匠精神融入高职思政课教学的可行性和意义,提出了践行工匠精神夯实理论教学基础、创新教学方式营造良好课堂氛围等三个改进措施以提升高职思政课教学实效性.

关键词：工匠精神、思政课、实效性

分类号：G642.0;G434;G712

在线出版日期：2020-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60