论大学体育课堂教学中的情景控制策略
我国现阶段的大学体育课堂也在全面性发展.随着教育的深化改革,对于课堂教学效率的要求也越来越高.因此,大学的体育老师必须注重对于知识的区分,明白默会知识与明言知识的差异.找到学生最大的进步方向,因材施教.提高课堂上的乐趣,将学生们的素质提高到更高的水平.
大学体育、课堂教学、情景控制
G807.4;G633.96;G718.5
2020-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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大学体育、课堂教学、情景控制
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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