大数据背景下大学英语移动教学互动模式探讨
目前,大学英语在教学中面临着教学课时不足,教学内容单一,学生水平参差不齐,师资无法满足课程实践性强的要求等问题.《大学英语课程教学指南》(教育部2017最新版)中要求各高校要重视在线网络课程建设,把相关课程放到网络教学平台上,使课堂教学与基于网络的学习无缝对接,融为一体.因此,移动技术与教学结合,加强信息化教学手段,鼓励移动微型学习成为解决目前大学英语教学瓶颈的有效途径.
大数据、大学英语、移动教学、互动模式
F234.3;G434;G642
2020-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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