中职班主任与学生相处方法的感想
中职班主任与学生相处过程中,应该采用怎样的方式交流和沟通,本文从四个维度进行分析,班主任自身的修养、中职学生的心理因素、班主任团结各科任课教师群策群力、班主任联合家长们同心协力共同做好学生的教学工作.旨在拉近班主任和学生之间的信任感、构建和谐的师生关系,促进中职学生的健康成长.
班主任、学生、相处方法
G645;G456;G718.3
2020-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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班主任、学生、相处方法
G645;G456;G718.3
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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