思维导图在对外汉语写作教学中的应用

摘要：

在留学生汉语教学的众多课程中,写作教学是对外汉语课程体系的一个重要组成部分,对学生来讲,汉字书写难、语法难、用符合汉语文化的思维习惯来表达更难;对教师来说,备课难、组织教学难,能使写作教学产生效果更难.本文试图将思维导图运用到汉语写作教学中,以期能够为教师提供一种可行性工具,对汉语写作的教与学提供帮助.

关键词：思维导图、对外汉语、写作教学

分类号：H195.3;G642;G7

在线出版日期：2020-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：58-59