浅析课程与教学论促进有效学习的教学策略
课程与教学论教育理论是教育学的基础知识体系,通过对实践教学规划、活动的指导,优化课堂教学整体质量.现代素质教育理念以生本思想为基础,注重学生差异化发展特性与核心素养的培养,通过加强立德树人教学任务的推进力度,为学生营造积极、良好的教学环境.以课程与教学论指导的有效教学改革,不仅能够帮助教育者创新现代教育理念,丰富教学活动形式,同时,在教育领域信息化建设方面,也有着十分显著的支持作用,是构建有效课堂的重要实践方向.在此基础上,本文从当代课程与教学论的表现特征出发,对提升教学有效性的具体对策进行探析.
学习目标、教学氛围、自主学习
G633.6;G434;G750
2020-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
146-147
