网络环境下高职英语听力教学中存在的问题及解决策略

摘要：

高中时期是学生学习的重要时期,此阶段学生思维敏捷灵活,正在逐渐的构建自己的知识体系,因此,对学生学习方法的培养尤为重要.英语的学习包括了听力、交流、阅读三部分,高职学生的英语学习已经从萌芽期过渡到最重要的生长期,高职学生处在思维和三观形成的重要阶段,英语的学习不仅是对文学素养和能力的提高,同时也是对个人的锻炼和塑造.随着新课程改革的深入和科技的发展,课堂的效率成为了最大的衡量因素,如何在有限的课堂里让学生掌握消化更多的听力知识是每个英语教师的首要目标.

关键词：网络环境、高职、听力

分类号：G712;G633.41;H319.3

资助基金：教学改革项目

在线出版日期：2020-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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