新时代"互联网+思政"可视化大学生成长体系建设探究
新时代背景下,互联网思维对于当代大学生是高校思想政治教育者是一个不能回避的话题.充分认识互联网思维的特点和大学生思想行为的个性追求,有效利用互联网带来的各种有利条件,因势利导,加强大学生思想教育,不断增强高校大学生思想行为教育的可操作性和教育效果.本文作者从事高校思政工作多年,以所在学校为例,依托自主迭代开发的"大学印象"APP,积极探索"互联网+思政"可视化大学生成长体系,开辟了"互联网+思政"育人的新模式.
新时代、互联网+思政、可视化、成长体系
G641;D64;G216
辽宁省社会科学规划基金L18DSZ016
2019-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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