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浅谈培养小学生良好的数学学习习惯

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学生有了好的学习习惯,就会自觉积极地学习,内在潜力得到发挥,学习感到轻松愉快,就能把学习压力转化为学习动力,变苦学为乐学.同时培养数学学习的深厚情感,并自觉地把数学与生产、生活相结合,自觉运用所学的数学知识解决生活中的数学问题,提高生活质量和生产效率.

习惯、预习、听课、合作探究、思考、做作业

G625.5;G434;R181.3

2019-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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1007-5070

13-1035/C

2019,(16)

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