浅谈语文教学中的以读促写策略

摘要：

阅读和写作是在语文学习中的的主要组成部分.阅读和写作能力是小学生必须具备的两类基本技能.但如今,学生的文学素质普遍较低,阅读和写作对学生来说很困难.阅读不好,写作中也存在许多问题.所以,提高学生阅读和写作的技能也是如今教学上应该重视的一个方向.本文主要讨论了小学生阅读与写作存在的问题和相应解决方案,并对其进行了深刻的分析与研究.

关键词：语文教学、小学生写作、阅读、以读促写

分类号：G633.41;G4;TP333

资助基金：甘肃省教学科学十三五规划课题

在线出版日期：2019-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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