关于初中德育课堂生活化的实践思考

摘要：

随着社会的不断发展,以及新课程教学理念的不断深入,在当前的初中教学领域中,成绩不再是唯一能够衡量学生的标准,相反素质取得了最主要的位置.在初中教学阶段,引导学生进行德育学习,推动学生形成正确的德育观以及价值观,是每一名教师都需要加以重视的任务.但是就调查显示,目前很多学校都没有形成这一基础性的认知.基于此,本文将对如何在初中教学中开展德育教育进行分析,并就如何将其与生活化的教学手段进行融合展开研究.

关键词：初中德育教育、生活化教育、教学实践、教学分析

分类号：G633.8;G711;G410

在线出版日期：2019-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：155