Examining the novice L2 teacher's development in classroom:Practical Knowledge&Pedagogical Knowledge
knowledge、development、classroom、examining、novice、pedagogical、practical、teacher
TP393.07;S;G40-057
2019-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
120-121
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TP393.07;S;G40-057
2019-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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