10.3969/j.issn.1007-5070.2019.11.265
如何在小学语文教学中渗透德育
小学语文新课程标准指出:"应提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美、劳的和谐发展".而小学语文课堂教学恰恰是德育渗透的主要途径.这就需要教师自觉把教书和育人当作自己的高尚职责,深钻教材,找准德育渗透的突破口,在教学中恰到好处地进行德育渗透,促使学生的思想道德和文化学习水平都能得到提高.
德育、渗透、语文、教学、发展
G623.2;G434;TE39
2019-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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