10.3969/j.issn.1007-5070.2019.11.254
高中化学教学课堂情境导入的浅析
在新的时期,人们的生活方式与教育理念出现了很大的变革,传统的应试教育于教育模式已经不再适应新时期教育的发展,素质教育在教学过程中应该有更加深入的体现.在以素质教育为基础的教学实施的过程中,课堂情境导入的有效进行是高效教学的关键步骤.
情景导入、化学教学、教学活动、互动式教学
G633.8;G434;D641
2019-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
275
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1007-5070.2019.11.254
情景导入、化学教学、教学活动、互动式教学
G633.8;G434;D641
2019-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
275
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn