10.3969/j.issn.1007-5070.2019.11.240
创客教育助力初中信息技术学科教学创新发展
随着当前我国教育事业的快速发展,各种新型教育理念、教育方法不断产生,而初中作为培养学生综合能力、提高学生综合素质的重要阶段,对于学生今后成长具有重要影响.在新课改不断深化的时代背景下,学校开始重视对学生个人能力进行培养,而信息技术学科有助于拓展学生思维,因此也成为现阶段初中的一门重要课程.本文将结合实际情况,对创客教育在初中信息技术学科教学中的创新应用与发展进行详细分析,以期为今后开展的相关工作提供宝贵经验.
创客教育、初中信息技术、科学教学、创新
G642.1;G434;G712
2019-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
260-261